Nuestra sugerencia es mantener una rutina constante. Esto ayuda a que los niños aprendan a ser organizados, disciplinados y a administrar mejor su tiempo; a mejorar su desempeño asumiendo el reto de realizar un trabajo correcto y preciso de forma autónoma.
Estar siempre pendientes cuando el niño/a pide ayuda, así sabrá que les interesa, esto les dará mucha seguridad y confianza para comenzar a hacer solo sus tareas. Ayudar no significa hacerles la tarea.
LA CARPETA :
Diariamente anotarán los deberes en la agenda que consistirán en lectura y una ficha (o de matemáticas, o de lengua o alguna de clase sin acabar).
Todos los días deberán traer la carpeta y llevársela a casa.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Estar siempre pendientes cuando el niño/a pide ayuda, así sabrá que les interesa, esto les dará mucha seguridad y confianza para comenzar a hacer solo sus tareas. Ayudar no significa hacerles la tarea.
LA CARPETA :
Diariamente anotarán los deberes en la agenda que consistirán en lectura y una ficha (o de matemáticas, o de lengua o alguna de clase sin acabar).
Todos los días deberán traer la carpeta y llevársela a casa.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
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